Evaluarea Națională din clasa a VIII-a, fără rol de selecție? Ministrul Educației vrea schimbări majore

Ministrul Educației, Daniel David, a lansat recent o propunere care ar putea schimba radical modul în care este percepută și utilizată Evaluarea Națională susținută de elevii de clasa a VIII-a. În cadrul unui eveniment transmis live pe pagina de Facebook a Ministerului Educației, oficialul a declarat că și-ar dori ca această evaluare să nu mai aibă un rol de selecție pentru admiterea la liceu, ci să fie păstrată doar în scop informativ.

Ministrul Daniel David, despre Evaluarea Națională

„În viitor mi-ar plăcea şi mie să renunţăm la această Evaluare din clasa a VIII-a cu rol de selecţie. Cu rol informativ cred că trebuie menţinută. Dar să nu o folosim cu un rol atât de puternic în selecţie”, a afirmat ministrul.

Daniel David a explicat că în momentul de față sistemul educațional românesc nu este pregătit pentru o astfel de schimbare din cauza discrepanțelor majore dintre școli. Aceste diferențe se reflectă în notarea elevilor, unde aceeași notă poate reflecta competențe diferite în funcție de zona în care a fost obținută.

„Nu putem acum, vă spun de ce. Pentru că şcolile de la noi sunt foarte inegale. Nu poţi să mergi pe portofoliul educaţional al unui copil şi, în plus, profesorii nu folosesc o scală suficient de omogenă pentru a da note. Un 8 într-o comună nu ştiu care înseamnă altceva decât un 8 în Cluj sau în Bucureşti. Şi atunci nu ai cum să iei în calcul notele obţinute pe parcursul gimnaziului”, a explicat ministrul.

Ideea renunțării la Evaluarea Națională ca instrument principal de selecție nu este nouă, dar propunerea capătă greutate venind din partea unui ministru aflat în funcție. În viziunea sa, viitorul educației românești ar trebui să se bazeze pe un portofoliu educațional complex, care să reflecte mai bine abilitățile și parcursul fiecărui elev, în locul unei singure testări standardizate.

„Să ne focalizăm mai mult pe un portofoliu educaţional”

Totuși, ministrul a subliniat că o astfel de reformă profundă necesită timp și condiții favorabile în sistemul educațional.

Horoscop rune 2-8 iunie 2025. Mihai Voropchievici a anunțat zodia care dă lovitura în prima săptămână de vară

Horoscop 1 iunie 2025. Zodia care va fi trădată de cineva apropiat

„Sper ca pe măsură ce şcolile vor deveni mai puternice, când vom avea tot mai mulţi profesori bine pregătiţi în sistem şi ceea ce am propus la titularizare sper să ducă la acest lucru şi prin schimbarea curricumului pe care l-am propus. Sper să vină o vreme când vom putea să renunţăm la utilizarea Evaluării Naţionale ca probă de selecţie sau să o folosim aşa ca una dintre altele şi să ne focalizăm mai mult pe un portofoliu educaţional”, a completat Daniel David.

Aceste declarații vin în contextul unui climat educațional tensionat, marcat de reforme, nemulțumiri din partea cadrelor didactice și de părinți, dar și de nevoia tot mai acută de a adapta învățământul românesc la realitățile și standardele internaționale. Deși ideea renunțării la Evaluarea Națională ca metodă principală de admitere în liceu poate părea radicală, ea deschide calea unei dezbateri necesare despre viitorul educației din România.